Oyun malzemesine ilişkin çeşitli sınıflandırmalar yapılmıştır.Bu sınıflandırmalardan birine göre,oyun malzemesi beş ana grupta ele alınabilir: Birinci malzeme grubu, çocuğun etrafını saran dış dünyayı tanıması ve deneyim kazanmasına yardımcı olur.Ancak bunu gerçekleştirebilmesi için çocuğa,ulaşabildiği tüm objeleri yakalama ve keşfetme olanağı verilmelidir.Bunların en önemlileri su,kum,toprak çamur ve boyalardır. İkinci grup malzeme,çocuğun yaratıcı yeteneğini ve kendi kendini yönetebilme arzusunu uyaran,çamur,boya ve tebeşirlerdir. Üçüncü grup oyun malzemesi,çocuğun hayal gücünü uyaran bebek,bebek elbiseleri ve hayvanlardır. Dördüncü grup malzeme,çocuğun yetişkin becerilerini kazanmasına yardımcı olan fırça,süpürge,küçük ev eşyası gibi model oyuncaklardır. Beşinci grup oyun malzemesi ise,çocuğun bedensel ve zihinsel yeteneklerinin gelişimine doğrudan doğruya yardımcı olan jimnastik gereçleriyle,inşa oyuncaklarıdır. Oyunların yaş ve cinsiyete göre farklılık gösterdiğini ileri süren uzmanlar,aynı ayırımı oyuncak içinde de kabul eder.
