Başlangıçta çocuk, kolayca elinde tutabileceği,kısa öykülerle,ilginç resimleri içeren küçük kitapları sever.Bu kitaplar çoğunlukla gerçek dışı olaylardan oluşmaktadır.3-4 yaş çocukları,kendilerine resimli öykü kitaplarının okunmasını isterler. çocukların büyük bir bölümü birtakım hayali serüvenlerden oluşan öyküleri dinlerken büyük zevk duyarlar ve öykü kahramanlarıyla kendilerini özdeşleştirirler. Pressey ve Robinson'a göre,okuma ilgisi yaşla artar.Entellektüel açıdan gelişim yanında, okul deneyimlerinin de katkısıyla çocuk,daha gerçekçi olur ve hayali konuları saçma bulur.6-7 yaşlarında çocuk doğa,hayvan ve diğer çocukları da içine alan ve bol resimli öykülerden özel zevk duyarlar. 6 yaş çocuğu,yatağa yattıktan sonra, yarım saat kendisine kitap okumasını ya da kitaplara bakma fırsatı verilmesini ister.Gesell'e göre,bu dönem bir çocuğun okumaya karşı olan ilgisini kamçılamak üzere en uygun evredir.
